文学素养体现人的文化层次和精神境界,也体现了人的审美情趣和品位。大学英语教学兼顾学生语言能力的培养和文化素质的提升的作用。但是国内学界的调查研究表明,高校大学生文学素养缺失现象严重,令人担忧。作为大学英语教学实践者,笔者及本课题组成员亲历课堂,实证调查,并且分析原因,提出解决对策,最终发现改进课堂教学(包括教学材料的选择、课程设置、课堂教学活动的设计、教师角色)是培育学生文学素养的重要途径。
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