在高校的大学英语课堂教学当中,语言学习与文化意识的培养密不可分。高校的大学英语教学课堂将来的趋势也将从单纯的语言学期向语言学习和文化学习、文化对比相结合靠拢。该文从我国高校大学英语跨文化教学的现状中分析探讨在大学英语课堂教学中以《全新版大学英语综合教程3》为例以及课外培养学生的跨文化意识的方法和手段,从而使学生不仅能够学习英语这门语言的同时,加强文化素养,从而减少在今后生活工作中文化交流的阻碍。
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