医学生道德心理发展对于医学生的成长和医疗事业的发展有重要作用。通过对当今医学生道德心理不良状况、道德心理构成成分,以及道德心理研究的理论基础和研究路径的分析与探讨,有助于我们认识医学生道德心理发展水平与运行规律,正确采用和创新研究途径与德育策略。
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