基于人本精神的学生评价体系——英国基础教育学生评价体系检视

作者：梁红蕾

来源：济南职业学院学报, 2013, (03): 7-9.

DOI：10.3969/j.issn.1673-4270.2013.03.003

• 英国
• 基础教育
• 学生评价体系

英国是学生教育评价问题的先行者,其评价体系的建立经历了一个不断探索并逐渐达到科学化的过程。其所构建的相关学生评价体系,对于我国学生评价改革的影响是深远的,其经验非常值得我们借鉴。

• 出版日期2013
• 单位海南热带海洋学院