在新冠肺炎疫情期间，高职院校的教学开始转向内涵建设，随着“互联网+”、云计算、网络教学平台建设的发展，在线课程不断更新与突破，“线上+线下”的混合式学习平台环境的形成为高职教育进行线上教学资源整合和线下教学模式改革带来了新的机遇。本研究以“商务英语翻译”教学片段为例，探讨高职院校实施的“线上+线下”混合教学模式，并针对该教学模式的有效实施提出相应的提升策略，为高职院校教学改革提供一个可供借鉴的模式。
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