本文论述了微博时代下高校学生的信息素养的新变化与需求,通过调研分析微博使用情况,指出高校学生对焦点微博内容须具备一定的的分析鉴别能力,同时根据目前高校的舆情现状,和微博舆情发展与高校传统舆情管理方式的冲突,建议微博时代下的高校舆情管理需要"主动出击"和"对症下药"。
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