<正>社区教育是构建终身教育体系、建设学习型社会的必然选择,是满足人民日益增长的美好生活需要的有效途径。社区作为社区教育发展的推动者,应不断丰富、强化自身功能,致力于为居民提供更为优质的服务。但是,就目前社区教育发展现状来看,社区公共文化教育服务供给单一,缺乏多层次、广维度、大跨度的文化供给。社区居民缺乏需求表达权和决策参与权,只是被动接受社区所提供的公共文化教育服务产品。而且,随着城市化进程加快,土地迁建频率增多,居民固有的
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