随着高职课程思政建设的深入，立德树人的育人目标已逐步贯彻到高职院校课堂教学的全过程中，这也是当前高职英语教改的一个重大课题，也是一个紧迫的难点任务。从高职英语教学实际特色操作的层面，总结了英语课程思政教学的四大常用方法：有机融合精准切入、找准关键学生、课上课下协同配合以及注重英语教师的思政建设，以期为同类课程的思政建设提供参考。
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