摘要

本文按照知识目标和能力目标的要求,将后果理念、原理理念、动态理念、质疑理念和德育理念等会计教育理念贯穿于会计政策变更的教学过程中,展示了培养学生职业判断能力的批判性思维教学方法。

  • 出版日期2016
  • 单位河南财经政法大学