近年来,"翻转课堂"教学模式逐渐从国外传入国内,并逐渐被各大高校所接受,并逐步开展探索实践。而其对我国高校在推广中华传统文化的通识教育方面也起到了积极的启发作用,本文结合四川省教育厅2015年思想政治教育研究课题项目的探索实践,试图从"翻转课堂"教学的运用上找到适合高校开展中华传统文化教育推广的途径与方法。
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