高校美术教师知识结构的多样化对提升美术教学实效性,提高学生综合素质能力水平,培养"双师型"教师等有着极其重要的意义,因此高校美术教师需要加快完善自身的知识结构。本研究发现当前高校美术教师的知识结构单一,不系统,于是提出美术教师要加强学习美术专业知识、教育理论知识,积极反思教学以获得实践性知识,提升自身人文素养水平等措施,以期为各位同仁及相关学者提供一定的参考与借鉴。
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