开放的问题有序地思与行

作者：李保伟

来源：数学小灵通(3-4年级版), 2019, (09): 10-11.

<正>小朋友,淘气在学习"线与角"的内容时遇到了这样一道题:利用一副三角尺,你能画出哪些度数的角?我是这样解的这是一道开放题,它的答案不是唯一的。对于这样的题型,我们同样可以借助思维导图(如图1)进行有序建构,逐层罗列。第一条主干是讲"了解"。你要对一副三角尺(2块)各自角的度数做到心中有数。三角尺①是个直角三角形,三个角的度数分别为30°、60°和90°。三角尺②是个等腰直角三角形,除了一个直角90°,其他两个角的度数相同,

• 出版日期2019