多媒体技术日臻完善,在铁路专业理论信息传递过程中,建构出良好的信息传递模式尤为重要。依据现代高等教育理论,充分利用多媒体技术保证信息新颖、激发学习动机、控制动与静的变化、创设探索情境、建构实操系统等。将信息传递模式虚拟化和个性化,逐步形成以学生为主体、以教师为主导,具有现代教育特征的铁路专业理论信息传递模式。
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