高职护生护理健康教育与健康促进课程构建与实践

作者：章莹; 周瑞雪; 叶雨婷; 魏中琦

来源：现代职业教育, 2022, (09): 123-125.

• 高职护理
• 健康教育与健康促进课程
• 构建

目的:探讨护理健康教育与健康促进选修课程教学效果。方法:设计高职护理健康教育与健康促进选修课程。于2020年9月—2020年12月对高职护理2017级34名学生授课。结果:授课后护生健康教育能力总分为(161.89±19.08)分,各维度均分达到"基本符合水平",高于授课前的健康教育能力总分(149.87±18.22)分,各维度均分差异有统计学意义(t=2.753、2.514、2.609、2.351;P<0.05)。结论:护理健康教育与健康促进取得了较好的教学效果,护生健康教育能力有了提高,课程获得学生认可。

• 出版日期2022