对于学生来说,学习语文最为头疼的当属作文,为了更有效地提高学生的写作水平,增强写作能力,可以切换视角,转换作文指导的切入口,由关注学生的“作前、作中指导”转为“作后指导”,构建学生自己的作文系统。我们可以从以下几方面进行作后讲评指导:切换视角,明确讲评内容;切换方式,提高讲评效果;切实训练,开展专项提升,为学生输送源源不断的能源,让他们每个人都成为写作的小能手。
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