近年来,随着我国高等职业教育的快速发展,高职学生人数大幅增加,相应的各种心理危机也频繁出现,已经引起教育工作者的高度关注。如何有效地处理这些问题,文章从高职学生心理危机的表现、成因、预防和干预措施几个方面进行了探讨。
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