<正>新课程标准提出:教育在不同学生面前是没有差异的,教师要注重观察每个学生的个性化特点,关注学生之间的差异,进行因材施教,使得每一个学生都能从教育中取得收获,发展自身,突破自我。其中学困生作为学生的一个特殊群体,应该受到教育更多的关注,学困生是指没有感官障碍但智力水平
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