目前县级中职学生普遍存在的问题:学生大多来自农村,较为朴实,文化成绩较差,行为习惯较差。在班级管理中,对这些普遍存在的现象,要用发展的眼光看待每一个学生,要用赏识的目光激发中职生的学习兴趣,增强其自信心,促使其养成良好的学习和生活习惯。
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