摘要

2022年高考全国乙卷文综第40题,聚焦“劳动教育”,巧设评价情境,通过对基础性知识和关键能力的考查,引导学生减少“机械刷题”,回归学科核心素养的培养,既有利于“双减”工作的推进,也是落实立德树人根本任务的要求。通过对高考真题进行多维评析,阐述基于立德树人根本任务要求下的高考评价情境设置,从高考试题的情境、设问中把握高考评价体系的创新性方向,通过议题引领、聚焦学科核心素养,实现高中思想政治课铸魂育人的目标。

  • 出版日期2022