绩效技术作为教育技术发展的一个新方向,强调组织系统性、整体性和效益性。从绩效技术的概念入手,依据Roger Kaufman组织元素模型(OEM),从绩效系统(组织)角度分析教育系统,重点分析了高等教育系统特点的变化,并对绩效技术在高等教育系统中应用的可行性作了全面的分析,试图使绩效技术在高等教育系统教学、管理中得到更好的应用,改善传统高等教育系统存在的问题,发挥高等教育系统的独特优势。
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