在社会主义事业发展中,人才的培养具有战略意义,特别是在新时代历史定位中,职业技能过硬、思想政治素养过关的优秀人才的培养,更具历史意义,为此,教育部门大力提倡课程思政,将各种学科的专业理论技能同思想道德素养统一起来。本文以高职统计学基础课程为对象,就如何进行思政教学改革进行了阐述,希望能对统计学课程的思政化有所帮助。
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