如何科学、合理、充分地利用体育课程资源;探索体育教学过程最优化的方法与途径等问题一直是人们以往及现在关注和研究的热门话题。文章采用文献资料法、访谈法及对比分析法,围绕体育术科教学,对传统的体育教学法与时下正在推行的多媒体教学法进行对比分析,结果认为:两种教学方法各有优势,谁也不能替代谁,应将目前较为盛行的多媒体教学法科学合理地穿插运用到传统的体育术科教学中,使二者有机融合,实现体育术科教学的最优化。
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