目的:探讨大鼠高钾血症模型的优势及其在机能实验教学中的应用开展情况,供医学院校同仁交流借鉴。方法:将大鼠实验性高钾血症模型进行适当调整与优化,并引入机能实验教学。结果:实践表明机能实验教学开展大鼠实验性高钾血症具有可行性与可操作性。结论:该实验复制简单成本低,且能帮助学生更全面的了解临床高钾血症对心肌的毒性作用以及心电图的各种变化情况,适合在各高等医学院校开展普及。
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