高校师范生教学技能培训微课程资源的设计与应用

作者：张辉

来源：台州学院学报, 2016, 38(02): 56-59.

DOI：10.13853/j.cnki.issn.1672-3708.2016.02.011

• 微课程
• 教学技能
• 师范生
• 设计与应用

微课程是当前课程改革和教育信息化研究的新热点。应结合高校师范生教学技能培训需求,构建包括前端分析,微学习内容、环境、活动、评价等在内的微课程资源设计,并进一步建立培训前自主学习、培训中混合学习与培训后交互学习的应用模式。

• 出版日期2016
• 单位台州学院