<正>0引言从2001年教育部基础教育课程改革起,探究学习开展了近20年时间,在各基础学科积累了丰富的实践经验。新课程改革提倡学生在教师指导下探究学习,注重培养学生的自主性和创新性,加强探究学习和培养探究能力也是各学科课程标准的重要目标。航海模型、航空模型等科技体育活动在我国开展了60多年,在提高公众科技素质,特别是促进青少年全面发展中发挥了重要作用,也深受学生喜爱。
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