只有美术老师了解了学生的美术学习心理,才能更好地上好美术课,才能和学生一起很好地实现美术课目标和完成美术课任务。本文以问卷调查的形式对云南省昆明市呈贡县的各所学校的学生进行了一次学习美术的心理调研,以学生学习美术心理为出发点,结合美术新课标,对如何改善学生学习美术心理的现状进行了一系列的思考。
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