为提高地方院校软件人才培养质量和创新能力,本文在分析当前软件人才培养存在问题的基础上,讨论社会行业对软件人才培养质量的要求,提出一种渐进式实验实践教学的软件人才培养模式,最后说明了该培养模式的实施措施并阐述其特色。
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