摘要

随着小学教育的发展和要求的不断提升,开展趣味性教学的必要性得到体现。提高小学低段数学教学效率,培养学生对数学的兴趣,指引学生用最适合自己的方式学习数学,本文就如何开展低段数学趣味课堂进行探究。

  • 出版日期2019