探索广泛阅读对于大学英语教学的积极作用,研究其促进大学英语教学的方式和方法,对于当前英语学习者,是一种现实环境下的最佳选择;根据以往在其他高校的经验,广泛阅读项目在的实施面临着许多的问题,而笔者总结出泛读项目的成功取决于是否能够建立一个"多维度"的系统工程,即从建立小型的图书馆及相关的管理制度,精选阅读材料(graded readers)和培训泛读教师这三方面努力。
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