课堂纪律管理的13种策略

来源：当代教育家, 2022, (07): 53-54.

<正>1.聚焦在你开始上课之前，一定要把教室里所有人的注意力都集中在你的身上，如果有人在私下聊天，你就不要讲课。没有经验的教师或许会认为，只要开始上课了，学生自然就会安静下来，以为学生看到课堂已经开始了，就该进入学习状态了。但学生并不一定总会这么想，他们会认为你能接受他们的行为，且不在意讲课时有人说话。聚焦意味着，你应该在开始上课之前要求学生集中注意力，即只要还有人没安静下来，你就一直等下去。有经验的教师的做法是，在所有学生都完全安静下来之后，再停顿三五秒钟，然后才开始用低于平时的音调讲课。

• 出版日期2022