摘要

在信息技术的快速发展下,高职工程造价专业教育教学中如何充分应用信息技术,从而提高教学效果和教学质量,这是我国各大高职院校应重点探讨和研究的问题。本文分析了信息技术在工程造价教学中的实际应用,对应用中存在的问题提出了解决的对策,希望能够帮助高职院校培养出更多高技能、高素质的造价专业人才。