<正>部编义务教育语文教科书在弘扬中华优秀传统文化方面做出了很大的努力,大大增加了传统文化元素。本文以部编教材二年级上册为例,从优秀传统文化在教材中的呈现及教学中如何落实优秀传统文化的语文要素来谈谈自己的认识。一、古诗文比例增加,让学生从小感受诗词音韵之美本册教材挑选了一些浅显易懂的古诗,让学生
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