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摘要
<正>带班期间,我们常常会发现一些孩子"莫名其妙"就情绪失控,有些孩子爱发脾气,有些孩子伴有攻击性行为。面对这样的情境,我们首先要明白,孩子失控行为的背后,都藏着他们没有被满足的需要。老师如果能及早发现孩子的需要,就能够更好地帮助孩子处理情绪并逐渐学会调节情绪。一次园里组织"照顾蛋宝宝"的主题活动,每个小朋友都有一个放在塑封袋里的生鸡蛋,他们这一天的任务就是好好照顾自己的蛋宝宝。在上午进行区域活动的时候,老师正在手工区引导小朋友捏黏土,本该在其他活动区玩的玲玲一言不发地站到老师身后。
- 出版日期2020
