在日常初中数学教学中要充分地体现学生的主体意识,使学生在积极主动参与的过程中,更多地学习数学的基本原理,掌握更多的学习方法。教师在组织开展初中数学教学活动时,应采取有效措施,激发学生的积极主动学习精神,激发学生的求知欲,学会主动地思考问题。让学生学会善用数学思维和方法解决所遇到的问题,提高数学的实际应用能力。
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