<正>随着科学技术的进步以及社会的"数学化",人们会看不懂某些产品使用说明书,看不懂股市走势等,另外,学生在学习新知识、运用数学知识解决实际问题时也离不开数学阅读,而小学数学阅读在数学学习中又很容易被忽略。因此,在数学教学中,加强数学阅读能力的培养势在必行。一、目前小学生数学阅读现状1.审题无效。学生读题抓不住关键词,捕捉不到重要信息。2.表达欠缺。孩子在回答老师的问题时断章取义,书写解题过程调理杂乱。
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