<正>数学语言是一种特殊的语言,它们是数学课堂中最美的音符。数学语言能力的强弱直接决定着学生数学学习的效果,教师在小学数学课堂教学时,应充分利用条件,着力培养学生的数学语言能力。一、数学语言的内涵1.数学语言的概念及种类。与数学有关的活动必须用书面或口头数学语言表达,因此,数学公式、定理、符号、图形等都可以称为数学语言。一般来讲,数学语言可分为三类,主要包括文字语言、符号语言和图形语言。
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