对“90后”大学生实施积极心理教育的探索

作者：赵燕凌; 郝晓娟; 杨红雨; 张辉

来源：山西农业大学学报(社会科学版), 2013, (02): 187-190.

DOI：10.13842/j.cnki.issn1671-816x.2013.02.014

• 90后大学生
• 积极训练方案
• 积极心理教育
• 积极心理学 Post-90s university students
• Positive training measures
• Positive psychological education
• Positive psychology

针对90后大学生的心理状况,通过实施四大类积极心理教育训练方案,从改变思维方式、发挥自身优势、构建自我辩驳的思维模式及十二种具体的训练方法入手,提供了90后大学生积极心理品质培养的一些思路,旨在促进大学生积极人格的完善与发展,达到不断开掘和弘扬当代大学生积极向上的潜能,使每个大学生的"心理资本"得到全方位的提升,朝健康方向发展的目标。

• 出版日期2013
• 单位山西省心血管病医院; 山西医科大学