音乐教学为学生走进艺术世界敞开一扇大门,音乐知识是义务教育阶段学生全面发展的重要学习内容,为此在教改背景下音乐教学成果受到社会各界广泛关注,音乐教师只有科学开展音乐教学活动,才能完成素质教育任务。其中,音乐欣赏课素材的妥善运用,是整合教育资源,构设高效课堂的有力举措,这就需要教师合理取舍教学素材,科学配置育人资源,支持音乐教学改革活动稳健展开。本文通过探析小学音乐欣赏课素材应用方略,以期构设高效讲堂,助力学生全面发展。
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