近年来,慕课的发展引发了教育领域及其他领域的多方面讨论。慕课是慕课动机下的慕课行为交互过程,慕课动机又贯穿于慕课的每个环节之中,对慕课交互过程产生了异质影响。慕课动机对慕课行为具有较大影响,对慕课动机下的慕课行为交互过程进行分析,对构建慕课平台的结构,发挥慕课的创新意义与交流功能。
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