多师合授教学模式在数学建模课中的教改探索

作者：王瑶

来源：长治学院学报, 2015, (05): 68-70.

• 数学建模
• 多师合授
• 教学内容
• 管理体制
• 考核标准 Mathematical Modeling
• Multi-teacher Co-teaching
• teaching contents
• management system
• assessment standards

在数学建模课程教学中,尝试采用多师合授教学模式,针对多师合授教学模式在课程教学内容的安排、教学管理体制的形成、考核标准的制定中出现的问题进行了研究与分析,提出了课程组长负责制下的多师合授教学模式,改善多师合授教学模式中出现的诸多不利因素,达到师生的最佳匹配,获得良好的教学效果。

• 出版日期2015-10-15
• 单位太原工业学院