英语教学中,语法是重要的组成部分,能够规范英语结构和使用,而以往的理论讲解加练习的教学模式,起到的效果并不好,大多数学生都不能在实际的交流中正确使用。基于此,本文提出了将情景教学法应用于高中英语语法教学的必要性和方法。
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