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摘要
<正>2016年2月26日,李克强总理主持召开的国务院常务会议上提出了加快发展现代职业教育的任务措施,强调"大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的‘三对接’";教育部十六号文也指出,当前高职教育改革"要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点"。对于文科类专业而言,如何才能提升
- 出版日期2017
- 单位广东科学技术职业学院
<正>2016年2月26日,李克强总理主持召开的国务院常务会议上提出了加快发展现代职业教育的任务措施,强调"大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的‘三对接’";教育部十六号文也指出,当前高职教育改革"要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点"。对于文科类专业而言,如何才能提升
