品德教育和公民教育都关注学生成长、长才,其最终目的都是要培养合格的社会主义建设者与可靠的接班人。两者在教学场所、对象、师资队伍上存在一致性,在教学内容上既有重合又有差异。与品德教育相比,公民教育更能涵养公民意识,强化国家认同和身份认同。公民教育要在突出自身特点的前提下,积极融入品德教育体系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
