课文后思考题是重要的文本教学资源,它是教材编者依据课文的具体内容和教学目标要求所设。在教学实践中紧紧牵住"课文后思考题"这个牛鼻子,对组织课堂有效对话、创生学生言语实践、发掘语文学科价值、发展学生学力具有重要的意义。
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