新手教师在对外汉语高级口语教学中的实践与思考——以加州大学暑期高级口语班教学为例

作者：潘琳

来源：学园, 2014, (21): 82-83.

• 新手教师
• 高级口语
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本文在加州大学暑期高级口语班教学实践的基础上,对教学过程中遇到的问题进行反思后采取了一些针对性的解决措施,结合学生的反馈,并在咨询有经验教师的基础上总结经验,仅供新手教师们参考。

• 出版日期2014-7-25
• 单位北京师范大学