摘要

大学国际贸易专业作为高校热门专业之一,其目的是为社会输送更多的国贸人才。递进式尝试法应用于大学国际贸易教学中,其最终目标是借助教师的递进式设问方式,提升学生对知识运用的尝试意识,使学生形成一种积极、主动的学习体验,以最大限度地提升国际贸易教学效率。从大学国际贸易教学中递进式尝试法的应用价值入手,进一步提出大学国际贸易教学中递进式尝试法的应用策略。