美术校本课程的生活化开发,首先,要对美术校本课程的需要作出合适的评估,明确美术校本课程所处的生活化定位;其次,要制定好课程规划,组织并实施课程所需活动;最后,要做好反思与评价,做到美术课程生活化,生活艺术化。让学生生活经历艺术化是美术课程生活化开发的价值实现。
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