伴随时代飞速的发展,家庭和社会对学校教育提出越来越高的要求,这对班主任工作带来更大的压力。在担任班主任的过程中,笔者积极主动地学习和探讨,发现给学生足够的赏识和信任,能够帮助我们达到成功教育的境界。在脚踏实地的实践和改进中,逐渐形成属于自己有效的德育风格,在润泽学生心灵的同时,也感受着教育人的满足与幸福。由此,本文将探讨在赏识与信任方面的小学德育工作的策略。
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