<正>《语文课程标准》十分重视学生在语文学习中"情感态度与价值观"的培养和养成,核心素养教育理论与"立德树人"教育观念也提出了要重视德育。从这个教学角度出发,初中语文教学中德育渗透之措施要利用课本人物实现德育渗透;要在评析词句中渗透思想教育;要结合思想实际开展语文活动,确保初中语文教师应充分发挥学科优势,利用语文教学活动积极进行德育教育渗透。本文分析了初中语文教学中德育渗透之必要,提出了具体的解决对策。
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