<正>英语课程兼具工具性和人文性,承载着发展学生英语知识、培养基本素养、提升人文素养的重任。核心素养为导向下的英语教学,与教育教学的"知识"、"教书"和"育人"的教学观完全一致。为此,小学英语教学也应把握这个理念,英语教学不纯粹教学生知识,更应注重学生的技能、能力的发展。小学英语教师应以核心素养为导向探讨怎么教的问题,以期实现英语教学的目标,发展和培养学生的综合素养,提升综合能力。一、借助趣味教学,激发学生的学习兴趣
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